中原大地，秋高气爽。21辆科普大篷车装载着400多件科普展品，分别从河南的东西南北4个方向出发，将导航目的地共同设定在了大别山区。
在9月15日举行的2018年河南省暨郑州市全国科普日主场活动启动仪式上，省委副书记、政法委书记喻红秋对“河南省科协科普大篷车走进大别山走进贫困县活动”进行了授旗。就此，一场承载大别山区儿童科学梦想的大型科普集中行动在信阳市下辖5县的115所乡镇中心小学拉开序幕。
“当科学家是无数中国孩子的梦想，我们要让科技工作成为富有吸引力的工作、成为孩子们尊崇向往的职业，给孩子们的梦想插上科技的翅膀，让未来祖国的科技天地群英荟萃，让未来科学的浩瀚星空群星闪耀!”在今年的两院院士大会上，习近平总书记作出重要指示，为激发青少年崇尚科学、探索未知、敢于创新的热情，建设科技强国实现中国梦提供了重要遵循。
千灯万盏，不如心灯一盏。为了贯彻落实习近平总书记的讲话精神，河南省科协与信阳市委、市政府共同举办了这次科普大篷车走进大别山走进贫困县活动。省科协党组书记曹奎在2018年河南省暨郑州市全国科普日主场活动启动仪式上表示：“把小型科技馆搬到学校去，并通过实际观察、操作这些具有参与性、体验性和互动性的科技展品，激发广大青少年学生的科学兴趣，启迪科学思维，培育创新创造精神，从而从小立志投身科学的崇高理想。”
信阳被誉为“红军的摇篮、将军的故乡”，大别山区是我国集中连片特殊困难地区之一，大别山在信阳境内长约200公里，占豫南山地的80%。信阳市委副书记刘国栋介绍：“受经济社会发展水平的制约，信阳大别山区各县的科普阵地建设比较滞后，还不能满足群众特别是孩子们对科学的渴盼。”
9月17日，河南省科协科普大篷车走进大别山走进贫困县首站活动在新县举行。省科协副巡视员杨金河在主持活动时说：“这是贯彻实施《全民科学素质行动计划纲要》的重要举措，也是河南科普工作中的一项重要活动。省科协首次将全省各地21辆科普大篷车汇集一起，走进大别山区的河南5县，把科技展品、科技知识送进校园，让青少年亲手操作，学习科技知识，感受科技魅力，铸就科学梦想，厚植科技创新后备人才沃土。”
青少年科技后备人才是国家未来科技竞争力的关键所在。当下，精准扶贫工作正如火如荼地开展，习近平总书记多次在扶贫工作中强调，扶贫必扶智。
9月17日10时许，新县泗店乡初级中学副校长张文新格外兴奋，科普大篷车刚停在校园，他就帮着志愿者抬展品、安装、走线。“以前就听说过这些设备，科技含量高、可参与度和感染力强、易学习易操作，非常适合激发和培养青少年学生学科学、爱科学、用科学的兴趣。”
与此同时，在10余公里外的箭厂河乡初级中学，操场上整齐摆放了30多件科普展品，被众多学生围得水泄不通。在一件名为梵天塔的展品前，八年级数学老师吴世贵一边指导着学生操作，一边讲解：“梵天塔游戏中蕴含许多值得研究的数字问题，例如可以用到数学归纳证明，也可以用叠加法推导，这些都是数字中非常重要和常用的思想和方法。”
为切实为活动提供坚强保障，在省科协精心策划组织下，省市县科协三级联动，整合全省科普大篷车资源，制定了科学的活动实施方案，精确落实车辆调度、巡展线路设计、志愿者讲解培训、组织学生参观体验、安全保障措施等各个环节。
为确保孩子们在活动现场不仅能触摸展品、操作展品，还要能真正理解展品背后的科学原理，省科协还在9月12日下午,在潢川县举办了河南省“科普大篷车走进大别山区”科普展品讲解员培训班，邀请郑州科技馆专业讲解员为100多位来自各乡镇中心小学的老师志愿者们进行了展品讲解、课堂辅导、安全组织学生参观、带电展品注意事项等系列培训。
固始县洪埠乡直中心小学校长臧贵平在接受采访时表示，培养青少年科技英才，仅靠学校力量还不够，还需要充分发挥科教联合的力量，科技界与教育界共同发力。“科普大篷车千里奔赴大别山区，送来的是科学的种子。这些‘种子’将在老区孩子们幼小的心灵中生根发芽，成为他们追求科学梦想、实现人生出彩的新起点。”
活动开展的数天里，VR展示、跳舞机器人表演和科普大篷车车载展品等丰富多彩的展示内容，不仅受到了学生的热爱和追捧，就连学校的老师也时常围观互动。
洪埠乡小学校长陈明道感慨地说：“这些偏远山区的学生难以接触到优质科普资源和科普展品，就连我们的老师也几乎没有机会接触，这次活动对于全校师生来说，都是一次难得的机遇，给我们带来了一次科普的盛宴。”
新县陈店中心小学的老师说：“希望在以后能有更多的机会举办这样科普活动，培养孩子爱科学、学科学、用科学、讲科学的兴趣和习惯。”
固始县胡族中心校教师张仁富说：“扶贫，就要先扶智和志，只有智力和志趣扶起来了，才是授人以渔，才是真正意义上的扶贫。科普大篷车走进贫困山区，就展现出了扶贫扶智的新力量，希望这样的活动能持续办下去。”
伴随着科普大篷车走进大别山走进贫困县活动先后在新县、固始的开展，所到之处总能瞬间吸引到所有人目光的追随。
站在对面的小朋友为什么在镜子里是反的?陀螺怎么会往高处滚?明明不相连的摆锤怎么会互相牵动?滚筒里的雄鹰怎么会飞起来?滑滑梯的坡度曲线是怎么算的……“哇，好酷呀!”“好神奇呀!”孩子们在惊叹的同时，都会争先恐后动手操作，相互间还谈论科普展品的运行道理。这次活动对他们而言是一次别开生面的科学实验，不仅达到了丰富知识积累、同时也增强学生的动手能力。
科普大篷车展品满足了学生对科技知识的渴求，让每一位学生亲身体验科技活动，加深对科学原理的理解，感悟科学的深奥。为了配合本次活动，本报围绕科普大篷车展品内容，精心制作了专刊10余万份，并在活动期间向115所乡镇学校免费发放。在活动现场，学生们一边看着报纸，一边在科普展品上进行操作的画面屡屡上演。
“科技实在太神奇了，真是大开眼界啊，希望科普大篷车能常来我们学校!”现场有学生激动地告诉老师，“这次参观科普大篷车，让我见识到了好多东西，我以后一定要好好学习科学知识，长大后我也要发明创造高科技的东西。”
9月19日上午，固始县杨集乡中心小学临时停电，多项对电力有需求的科普展品只得“停机”。看到孩子们失望的表情，校领导当即向上级部门汇报协调，不到十分钟便借来了发电机，让活动得以顺利进行。校长胡剑说：“除了不想让孩子们失望，更主要的是，这次活动明显激发了师生们爱科学、学科学、用科学的热情，营造了良好的现代科学文化氛围。”
固始县副县长张增伟说，省科协发挥科普大篷车机动灵活的“科普轻骑兵”独特优势和重要作用，弥补了农村科普基础设施和科普公共服务短板。“这次活动规模大、覆盖面广，对大别山区青少年科学素质提升，助力乡村振兴必定产生积极影响。”
科普大篷车不仅开展青少年科普教育，还深入开展教育、健康、生态和文化等扶贫，通过科普展板、播放科教片、发放科普资料等形式，向广大农民进行简单、直观、经常性的渗透式宣传，为产业解难题、为群众送技术，开展健康知识宣传，移风易俗、抵制封建迷信等活动，激发群众脱贫内生动力，使精准扶贫工作效果更加显著，努力打通贫困山区科学传播“最后一公里”，提升当地群众科学素质，助力脱贫攻坚和乡村振兴。今后，省科协还将陆续组织科普大篷车走进伏牛山区、走进太行山区等活动。 | 
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